ISSN 2658-1086
POLECAMY: 27 BIENNALE PLAKATU POLSKIEGO, KATOWICE 2021
POLECAMY: PUBLIKACJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT 'POLA WIDZENIA KSIĄŻKI - POMOSTY'
POLECAMY: PUBLIKACJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT 'POLA WIDZENIA KSIĄŻKI - POMOSTY'
A
A
A
POLA WIDZENIA KSIĄŻKI – POMOSTY
WYDAWCA I ORGANIZATOR PROJEKTU: Biblioteka Śląska w Katowicach, Katowice 2021
Publikacja podsumowuje projekt „Pola widzenia książki – pomosty” realizowany przez Dom Oświatowy Biblioteki Śląskiej od kwietnia do grudnia 2021 roku. Dostępne tylko w formie elektronicznej wydawnictwo zawiera materiały dotyczące czterech zrealizowanych wystaw: „Land art i obiekty: Waldemar Rudyk, tekst: Julia Fiedorczuk”; „Abstrakcja: Marcin Pawłowski, tekst: Bartłomiej Majzel”; „Rzeźba i grafika: Piotr Szewczyk, tekst: Krzysztof Czyżewski” oraz „Wideo-art: Ksawery Kaliski, tekst: Wojciech Brzoska”. Materiały wchodzące w skład każdej z nich to autorskie teksty literackie, dokumentacja fotograficzna ekspozycji, biogramy autorów oraz karta pracy twórczej, która może zostać wykorzystana przez edukatorów i nauczycieli podczas zajęć z grupami. Publikacja ma charakter multimedialny, co przejawia się m.in. w interaktywnym spisie treści oraz udostępnionych materiałach filmowych – nagraniach spotkań pisarzy i artystów prowadzonych przez Bartłomieja Majzla. Istotnym dodatkiem są: mapa współprac i lista partnerów projektów, którzy byli niezwykle istotni w realizowaniu „pomostów współpracy” oraz przedstawienie działań w przestrzeni publicznej realizowanych w ramach „pomostów miasta”. Całość dopełniają dwa teksty przybliżające ideę projektu: „Pomosty – wstęp” Magdaleny Orczewskiej oraz „Droga doświadczona” Ewy Kokot, kierownika Domu Oświatowego Biblioteki Śląskiej. Autorką identyfikacji wizualnej projektu i publikacji jest Jadwiga Lemańska.
Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Publikacja jest bezpłatna, zachęcamy do jej pobrania.
Elektroniczną wersję publikacji można za darmo pobrać pod adresem: https://bit.ly/3mCXhxL
WYDAWCA I ORGANIZATOR PROJEKTU: Biblioteka Śląska w Katowicach, Katowice 2021
Publikacja podsumowuje projekt „Pola widzenia książki – pomosty” realizowany przez Dom Oświatowy Biblioteki Śląskiej od kwietnia do grudnia 2021 roku. Dostępne tylko w formie elektronicznej wydawnictwo zawiera materiały dotyczące czterech zrealizowanych wystaw: „Land art i obiekty: Waldemar Rudyk, tekst: Julia Fiedorczuk”; „Abstrakcja: Marcin Pawłowski, tekst: Bartłomiej Majzel”; „Rzeźba i grafika: Piotr Szewczyk, tekst: Krzysztof Czyżewski” oraz „Wideo-art: Ksawery Kaliski, tekst: Wojciech Brzoska”. Materiały wchodzące w skład każdej z nich to autorskie teksty literackie, dokumentacja fotograficzna ekspozycji, biogramy autorów oraz karta pracy twórczej, która może zostać wykorzystana przez edukatorów i nauczycieli podczas zajęć z grupami. Publikacja ma charakter multimedialny, co przejawia się m.in. w interaktywnym spisie treści oraz udostępnionych materiałach filmowych – nagraniach spotkań pisarzy i artystów prowadzonych przez Bartłomieja Majzla. Istotnym dodatkiem są: mapa współprac i lista partnerów projektów, którzy byli niezwykle istotni w realizowaniu „pomostów współpracy” oraz przedstawienie działań w przestrzeni publicznej realizowanych w ramach „pomostów miasta”. Całość dopełniają dwa teksty przybliżające ideę projektu: „Pomosty – wstęp” Magdaleny Orczewskiej oraz „Droga doświadczona” Ewy Kokot, kierownika Domu Oświatowego Biblioteki Śląskiej. Autorką identyfikacji wizualnej projektu i publikacji jest Jadwiga Lemańska.
Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Publikacja jest bezpłatna, zachęcamy do jej pobrania.
Elektroniczną wersję publikacji można za darmo pobrać pod adresem: https://bit.ly/3mCXhxL
Materiały nadesłane przez organizatora.
„artPAPIER” objął projekt patronatem medialnym.
„artPAPIER” objął projekt patronatem medialnym.
| Zadanie dofinansowane ze środków budżetu Województwa Śląskiego. Zrealizowano przy wsparciu Fundacji Otwarty Kod Kultury. |
 |
 |