ISSN 2658-1086

15 lutego 4 (388) / 2020

• Wojciech Rusinek

  KANONY I PRZEMIESZCZENIA (RYSZARD KOZIOŁEK: 'WIELE TYTUŁÓW')

  Duch odpowiedzialności za życie publiczne połączony z refleksją nad istotnymi wartościami szuka swojego głębokiego uzasadnienia w lekturze klasycznych i nadal ważnych dzieł literatury polskiej i światowej, by w końcu doprowadzić do religijnej refleksji o Bogu, ciele czy społeczeństwie, a to nagłe odbicie ku metafizyce – pozwala odzyskać siebie i własną przeszłość.
  
• Przemysław Batorski

  O KARIERACH POJĘĆ I ZAGĘSZCZANIU SIĘ TENDENCJI (ANNA ŁEBKOWSKA: 'SOMATOPOETYKA - AFEKTY - WYOBRAŻENIA. LITERATURA XX I XXI WIEKU')

  Łebkowska unika żarliwego zaangażowania w kolejne „zwroty” humanistyki przy jednoczesnym wyławianiu z nich tego, co nadal świeże, a zarazem kontynuujące lub przeobrażające poszukiwania najważniejszych pisarzy i eseistów ostatniego stulecia.
  
• Sławomir Iwasiów

  TO JEST (NIE)MĘSKI ŚWIAT (GAWEŁ JANIK: 'ŻYDOWSKIE (NIE)MĘSKOŚCI. O PRZEDWOJENNEJ TWÓRCZOŚCI ADOLFA RUDNICKIEGO')

  Janikowi udaje się nie zgubić z pola widzenia ani Rudnickiego, jakiego znamy choćby z tych dotychczasowych monografii, czyli żydowsko-polskiego kronikarza czasów wojny, ani Rudnickiego, który jest rzadziej ukazywany, to znaczy nowoczesnego prozaika, któremu nieobca była figura bohatera nieheteronormatywnego.
  
• Wojciech Śmieja

  MIĘDZY IRONIĄ I MELANCHOLIĄ - MĘSKOŚĆ FORT/DA (WIOSNA SZUKAŁA: 'MĘSKOŚĆ I FANTAZMAT W PROZIE JAVIERA MARÍASA I ANTONIA MUNOZA MOLINY')

  Szukała zreferowała szereg konceptualizacji męskości osadzonych w naukach społecznych i psychoanalizie, po czym wybrała linię rozumowania prowadzącą od Freuda przez Lacana do Silvermann i Žižka. Wydaje się jednak, że szykując doktorat do publikacji, mogła pomyśleć o nieco innej grupie docelowej odbiorców powstałej na jego kanwie książki.
  
• Karolina Starnawska

  ABY ŻYCIE MIAŁO SENS, CZYLI PO CO WALCZYĆ O EDUKACJĘ (MIKOŁAJ MARCELA: 'JAK NIE SPIEPRZYĆ ŻYCIA SWOJEMU DZIECKU, CZYLI WSZYSTKO, CO MOŻESZ ZROBIĆ, ŻEBY EDUKACJA MIAŁA SENS')

  Wolność i dialog to właściwe dwa tematy, które odbijają się echem w całym poradniku. Dialog ma być prowadzony przez rodziców i dzieci, rodziców i nauczycieli, rodziców i dyrekcję szkoły. Przede wszystkim od tych pierwszych, rodzinnych rozmów powinna zacząć się refleksja o edukacji dziecka.
  
• Barbara Sadkowska

  POEZJA RATUNKIEM DLA ŚWIATA (JULIA FIEDORCZUK: 'INNE MOŻLIWOŚCI - O POEZJI EKOLOGII I POLITYCE')

  Przypominając, że według ekokrytyków kryzys ekologiczny jest przede wszystkim kryzysem wyobraźni, Fiedorczuk podkreśla ważkość roli poezji w budowaniu nowej kultury, pozbawionej elementów destrukcyjnych. Wybór rozmówców wyjaśnia tym, że każdy z nich przyczynił się do rozwoju badań nad ekspresyjnymi, intelektualnymi i transformacyjnymi możliwościami języka.
  
• Michał Kazimierczuk

  CÓŻ PO TRANSIE, CZYLI MYŚLEĆ W POSTCZASACH O NADMIARZE BYTU ('CEZARY WODZIŃSKI IN MEMORIAM')

  Wodziński to przede wszystkim niezapomniany styl filozofowania, nieodłącznie związany z myśleniem w żywiole języka, w dorzeczu buchających, zacieranych i zmilczanych w naszej codziennej gadaninie znaczeń.
  
• Michał Łukowicz

  RADYKALNIE GŁUPIE PYTANIA (JAROSŁAW MAREK RYMKIEWICZ: 'DO SNOWIA I DALEJ')

  To książka bogata w intrygujące poetyckie obrazy i niekoniecznie przydatne fakty. Owa ich nieprzydatność jest jednak programowa (trudno bowiem oceniać i hierarchizować doniosłość wydarzeń i wartość istnień) i należy do osobliwej koncepcji badacza-poety, jaką Rymkiewicz w niniejszym tomie konsekwentnie i przekonująco buduje.
  
• Agnieszka Piela

  F JAK FRAZEOLOGIA (ANNA KAMIŃSKA-MIESZKOWSKA: 'NA KOŃCU JĘZYKA. FRAZEOLOGIA I PRZYSŁOWIA')

  Bez wątpienia na uznanie zasługuje oryginalny sposób prezentacji materiału frazeologicznego i paremiologicznego. Nie jest to nużący opis zgromadzonego materiału, lecz dialog z czytelnikiem, swoista z nim pogawędka o języku.
  
• Barbara Orzeł

  'RZECZYWISTOŚĆ ROZSZERZONA' KSIĄŻKI (PIOTR MARECKI: 'MIĘDZY KARTKĄ A EKRANEM. CYFROWE EKSPERYMENTY Z MEDIUM KSIĄŻKI W POLSCE')

  Erudycja i badawcze wyczucie Mareckiego sprawiają, że analizy czyta się z dużym zainteresowaniem i naukową lekkością. Z całą pewnością i literaturoznawca, i medioznawcza, i zwykły „zjadacz mediów” znajdzie tutaj coś dla siebie.
  
• Kinga Rak

  ZASADY PROMOCYJNEJ GRY POZOSTAJĄ TAKIE SAME (ŁUKASZ ŚMIGIEL: 'WYBRANE FORMY PROMOCJI KSIĄŻKI W POLSCE I NA ŚWIECIE')

  „Wybrane formy promocji książki w Polsce i na świecie” są publikacją bardzo udaną. Śmigiel jasno, przystępnie, jednak bazując na opracowaniach naukowych i faktach, tłumaczy, jak skutecznie promować książkę w tych zawirowanych czasach przesytu informacjami.
  

Zadanie dofinansowane ze środków budżetu Województwa Śląskiego. Zrealizowano przy wsparciu Fundacji Otwarty Kod Kultury.