1 maja 9 (369) / 2019

• Maria Janoszka

  WIEK ROZUMU WŚRÓD ŚLADÓW PAMIĘCI (TERESA KOSTKIEWICZOWA: 'MNEMOZYNE I CÓRKI')

  Interdyscyplinarny nurt badań nad pamięcią nie należy bynajmniej w polskiej humanistyce do zjawisk marginalnych – nie brakuje omówień związanych z literaturą i kulturą XIX i XX stulecia, jednak wieki wcześniejsze rzadziej przykuwają uwagę badaczy związanych z memory studies.
  
• Miłosz Markiewicz

  PORTRETY, KTÓRYCH NIE MA (EWELINA WOŹNIAK-CZECH: 'PORTRET PERFORMATYWNY')

  Portret to nie żywa twarz, która w momencie bliskiego spotkania niewiele może ukryć, bowiem wystawiona jest na nasze spojrzenie w całej swojej nagości. Portret nie do końca naśladuje, a raczej od-twarza. Uwalnia twarz z tyranii spojrzenia, czyni z niej maskę, pod którą niekoniecznie musi nam się udać zajrzeć.
  
• Krzysztof Grudnik

  POSTMODERNIZM DLA DZIECI? STRATEGIE CZYTANIA NEILA GAIMANA ('ŁAPACZ SNÓW')

  Mimo zastrzeżeń, odnoszących się wszakże do książki jako zbioru (całości), muszę przyznać, że poszczególne teksty trzymają bardzo wysoki poziom. Widać pewien kanon lektur wspólnych wśród autorów, jednak ich twórcza praca wykonana została należycie. Przedstawione tezy wydają się zasadne i odpowiednio uargumentowane.
  

Zrealizowano w ramach Programu Operacyjnego Promocja Czytelnictwa ogłoszonego przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz dzieki wsparciu finansowemu: Samorzadu Województwa Slaskiego, Fundacji - Otwarty Kod Kultury